Principio rector
Modelo Educativo
Centrado en la formación integral: intelectual, humanista y social. Sustentado en los valores institucionales y la misión de la universidad.
Institucional
Modelo Educativo
"Humanista - Constructivista, que considera al estudiante como un ser aún en formación."
Fundamento
El Modelo Educativo de UNIPAZ.
Entiende el proceso educativo como un desarrollo al interior de la persona, que se expresa en una acción social.
Conoce nuestra misión, visión y valores Filosofía ›
Formación humanista e integral del estudiante.
Misión ›
Formar profesionistas íntegros, emprendedores y socialmente responsables.
Visión ›
Institución acreditada, comprometida con la inclusión y la cultura de paz.
Valores ›
Honestidad, responsabilidad, inclusión, respeto, excelencia y solidaridad.
Arquitectura del modelo
Una estructura clara para formar personas integrales y con compromiso social.
El Modelo Educativo articula la filosofía institucional, el enfoque pedagógico y la organización académica para llevar la formación integral al aula.
Enfoque humanista constructivista
Modelo Pedagógico
A partir del enfoque constructivista del aprendizaje, que detalla que el conocimiento no es copia fiel de la realidad, sino una construcción del ser humano.
Diseño curricular
Modelo Académico
Traduce el modelo en planes, modalidades, calendarios, áreas de formación y organización de los programas de estudio.
Objetivos
Lo que nos proponemos lograr en cada egresado
Cuatro propósitos orientan nuestra función educativa y definen las cualidades del profesionista UNIPAZ.
01
Sólida formación
Humana, científica, ética, tecnológica y cultural en cada estudiante.
02
Asimilar y transferir
Avances científicos y tecnológicos contemporáneos para responder al cambio.
03
Compromiso y liderazgo
Profesionistas responsables, con solidaridad y conciencia de justicia social.
04
Visión multicultural
Habilidad para interactuar en ambientes multiculturales y multinacionales.
Modelo pedagógico
Humanista constructivista
El conocimiento no es una copia fiel de la realidad, sino una construcción del ser humano. El estudiante construye aprendizajes desde sus esquemas previos y en relación con su entorno.
01
Declarativos
El saber qué: conocimiento factual y conceptual.
02
Procedimentales
El saber hacer: técnicas, procedimientos y habilidades aplicadas.
03
Actitudinales
El saber ser y convivir: respeto, solidaridad y trabajo colaborativo.
Cuatro pilares del conocimiento, Delors / UNESCO
Aprender a Conocer
Adquirir los instrumentos de la comprensión y despertar la curiosidad intelectual.
Aprender a Hacer
Influir sobre el propio entorno mediante competencias procedimentales y habilidades prácticas.
Aprender a Vivir Juntos
Participar y cooperar con los demás en todas las actividades humanas, con respeto a la diversidad.
Aprender a Ser
Proceso fundamental que integra los tres anteriores para el desarrollo integral de la persona.
Modelo académico
Currículo flexible
El estudiante es protagonista de su propia formación y puede orientar su trayectoria de acuerdo con sus necesidades, intereses y posibilidades.
Calendario escolar
Modalidad cuatrimestral
Tres períodos anuales de 16 semanas cada uno.
Ene
a Abr
May
a Ago
Sep
a Dic
Modalidad semestral
Dos períodos anuales para una formación más extensa por semestre.
Ago
a Ene
Feb
a Jul
Programas de Licenciatura
Rutas de grado orientadas a la formación profesional integral.
›
Programas de Licenciatura
Rutas de grado orientadas a la formación profesional integral.
Ciencias de la Salud
Arte y Humanidades
Ciencias Sociales, Administración y Derecho
Programas de Posgrado
Maestrías para especialización y liderazgo profesional.
›
Programas de Posgrado
Maestrías para especialización y liderazgo profesional.
Administración y Negocios
Educación
Ciencias Sociales, Administración y Derecho
Acompañamiento
Docente y estudiante al centro
El modelo no se queda en el currículo: se vive en la formación docente, el plan de vida y las actividades integrales.
Formación docente universitaria
Conocimiento
- Materia a impartir
- Didáctica pertinente
- Proceso enseñanza-aprendizaje
Habilidades
- Liderazgo
- Comunicación
- Manejo de grupos
Valores
- Responsabilidad
- Humanismo
- Compromiso social
Plan de Vida y Carrera
Etapa I
Al ingreso
Una semana antes del primer cuatrimestre. Autoevaluación con instrumentos psicopedagógicos (estilos de aprendizaje y entrevista psicológica), motivación, técnicas de estudio, valores y elaboración de carta de metas.
Etapa II
Mitad de carrera
En ambiente de campamento. Revisión de cartas de metas para evaluar el crecimiento profesional. Se trabajan temas de autoestima, autoconocimiento, identidad, integración y empatía.
Etapa III
Al concluir
Conferencias y talleres sobre motivación, valores, emprendimiento, imagen personal y expresión. Elaboración de la carta de vida basada en la carta de metas.
Formación integral
Más allá del aula
Cada período escolar ofrece talleres, actividades deportivas, artísticas, comunitarias, culturales y científicas.
Deportivas y Artísticas
- Futbol
- Volibol
- Beisbol
- Excursionismo
- Danza
- Teatro
- Música
- Tai Chi
Trabajo Comunitario
- Cruz Roja
- SSA / IMSS
- DIF
- Bomberos
- SEP
- Jornadas Sociales
- Ferias de salud
Difusión Cultural y Científica
- Artículos académicos
- Ponencias y conferencias
- Proyectos de investigación
- Cine universitario
- Café literario
Desarrollo Intelectual y Liderazgo
- Simposiums y congresos
- Clubes altruistas
- Clubes de lectura y debate
- Actividades culturales
- Foros de discusión
Evaluación académica integral
Medir para mejorar el aprendizaje
El PEAI brinda un panorama real, claro y humano de las fortalezas, áreas de mejora y logros del modelo educativo.
01
El estudiante
Autoevaluación, estilos de aprendizaje y desempeño en los cursos.
02
El docente
Cumplimiento administrativo, percepción estudiantil y seguimiento en aula.
03
El currículo
Revisión de programas, pertinencia de contenidos y alineación institucional.
Perfil del egresado
Así será tu impacto al graduarte
Un profesionista con calidad humana, alto nivel académico, voluntad de permanecer constantemente actualizado y compromiso con el bienestar de la comunidad.
Comprenderás la realidad local, nacional y global, con habilidades de liderazgo para tomar decisiones asertivas e incorporarte a diversos ámbitos laborales con capacidad de trabajo interdisciplinario.
Sólida formación intelectual
Con ética y responsabilidad profesional.
Compromiso social
Promueve la justicia y la igualdad social.
Liderazgo asertivo
Toma decisiones informadas y estratégicas.
Trabajo interdisciplinario
Integra conocimiento científico en proyectos colaborativos.
Investigación aplicada
Propone programas y proyectos con bases teóricas y metodológicas.
Aprendizaje permanente
Comprometido con su autoevaluación e innovación a lo largo de la vida.
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